Schlagwort: Materialien
-
Oberschule in Sachsen
Die Oberschule ist eine „differenzierte Schulart“ der Sekundarstufe I. Sie integriert Hauptschul- und Realschulbildungsgang und umfasst die Klassenstufen 5 bis 9 bzw. 5 bis 10. An der Oberschule können der Hauptschulabschluss, der qualifizierende Hauptschulabschluss und der Realschulabschluss als Zugangsvoraussetzungen für anschließende berufs- und studienqualifizierende Bildungsangebote erworben werden. Die Oberschule sichert – je nach Leistungsvoraussetzung der…
-
Grundschule in Sachsen
Mit der Schuleinführung beginnt für alle Schüler eine vierjährige Grundschulzeit, in der sie vor allem die elementaren Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen sicher erlernen. Ihre Lernentwicklung wird bewertet und von erfahrenen Grundschullehrern so genutzt, dass sie mit Freude Wissen erwerben. In der vierten Klasse entscheidet sich, ob der Schüler so leistungsfähig ist, dass er nach…
-
Wir drehen einen Trickfilm
Zum Beginn des Projektes wurden verschiedene theoretische Themen und Voraussetzungen mit den Schülern besprochen. Dazu gehörten z.B.: Zu Einstieg beschäftigte sich die Projektgruppe als nächstes mit dem Daumenkino. Danach ging die Arbeit am Trickfilm richtig los. Hier die einzelnen Arbeitsetappen:
-
3-D-TYPE
„Schrift ist sichtbare Sprache. Erst die Erfindung der Schrift trennte das Denken von der Aktion – das Lesen verlangsamt die Reaktion. Hören bedeutet Glauben; ohne Prüfung, ohne Beweis.“ Erik Spiekermann (aus Studentenfutter) Schrift beherrscht unser Leben. Sie begegnet uns in Büchern, Zeitungen, Zeitschriften, auf dem Handy oder dem iPad, im Videotext und … Sie ist…
-
Schulpartnerschaften und Schulprojekte
Schulpartnerschaften über das Internet gibt es seit vielen Jahren. Häufig werden bereits zeitgemäße Kommunikationstechnologien wie z.B. E-Mail zum Austausch von Ideen und Materialien benutzt. Die EU will die weitere Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien weiter fördern. Dazu ist das Programm eTwinning als Teilprogramm des EU-Programms für lebenslanges Lernen ins Leben gerufen wurden. Ab dem Jahr…
-
TERRA Unterrichtsdatenbank
Die TERRA-Datenbank stammt ursprünglich aus: Sie dient ausschließlich zu Lehrzwecken der Informatik – nicht der Geographie! Der Datenbestand wird in unregelmäßigen Abständen von den gröbsten Fehlern befreit. Die TERRA-Datenbank ermöglicht Ihnen: Update Die Datenbasis wurde im August 2023 korrigiert und ergänzt. Dabei wurde in einigen Tabellen zusätzlich eine Spalte ID als autoincrement eingefügt. Die grundlegende Struktur der…
-
ASTRA Unterrichtsdatenbank
Die astra-Datenbank ist ein Abkömmling der bekannten terra. Sie dient ausschliesslich zu Lehrzwecken der Informatik – nicht der Astronomie! Der Datenbestand stammt im Wesentlichen aus Wikipedia und wird in unregelmäßigen Abständen erweitert. Zuletzt am 23.08.2023. Hier können Sie: Natürlich finden Sie hier auch Informationen zur Struktur und dem zugrunde liegenden ER-Modell. ASTRA Export Die Experimentierfreudigeren unter Ihnen können den aktuellen Bearbeitungsstand der ASTRA-Datenbank herunterladen,…
-
Typografie
Um ausdrucksstarke Dokumente zu gestalten, wird Grundlagenwissen der Typografie benötigt. Bei der Diskussion um „Corporate Identity“ spielt die richtige Wahl von Schriftarten und Gestaltungen auch im schulischen Umfeld eine wesentliche Rolle. Der Dresdner Lehrer H. Fischer beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dieser Problematik und hat in seiner Typo-Ecke speziell zur Thematik „Typografie in der Schule“ viele…
-
Flipped Classroom
„Flipped Classroom“ oder auch „Inverted Classroom“ stellt den traditionellen Unterricht auf den Kopf. Der traditionelle Unterricht, in dem der Lehrer seinen Vortrag hält und die Schüler berieselt, wirkt für die Schüler monoton und oft langweilig. Im Anschluss sitzen die Schüler zuhause und müssen selbstständig und ohne fachliche Hilfe die Hausaufgaben lösen. Die Idee hinter „Flipped…
-
TC-Unterrichtseinheit Kran
Im Fach TC vermitteln wir den Schülern Kenntnisse zu einfachen technischen Sachverhalten, Grundkenntnisse und Fertigkeiten zur Bearbeitung von Ton und zum Nähen von textilem Material. Im Bereich Textilverarbeitung erlernen die Schüler den Umgang mit der Nähmaschine. Es wird Wert darauf gelegt, enge Beziehungen von Wissensvermittlung mit der Weiterentwicklung von Fertigkeiten im Umgang mit Handwerkszeugen und einfachen Werkzeugmaschinen.…