Au\u00dferschulische Lernorte sind en vogue. Archive, f\u00fcr viele Lehrer und Sch\u00fcler eine eher unbekannte Welt, eignen sich besonders, die hohen Erwartungen an den Unterricht mit den Zw\u00e4ngen des Schulalltages in Einklang zu bringen. Das S\u00e4chsische Staatsarchiv h\u00fctet einen reichen Schatz an Prim\u00e4rquellen zur s\u00e4chsischen Geschichte. Archivische Quellen erm\u00f6glichen das entdeckende Lernen im Geschichtsunterricht und bieten M\u00f6glichkeiten zur eigenen Urteilsbildung. Der regionale Bezug sch\u00e4rft zudem die Identit\u00e4tsbildung, gro\u00dfe Geschichte wird anschaulicher und das Bewusstsein f\u00fcr aktuelle, politische und kulturelle Sachverhalte gef\u00f6rdert. Besonders kreativ und nachhaltig kann dies auch in Form des Rollenspieles realisiert werden, wenn Sch\u00fcler Geschichte entsprechend der Quellenvorlage nachspielen oder dazu Handlungsalternativen erarbeiten sollen. Archivp\u00e4dagogik kombiniert auf effiziente Weise die Vermittlung kognitiven Wissens und das Erlernen von Methodenkompetenz.
Auch f\u00fcr das interdisziplin\u00e4re Lernen und den f\u00e4cherverbindenden Unterricht lohnt sich der Weg in die Archive, dies gilt etwa f\u00fcr die F\u00e4cher Deutsch, Geografie und Politik. <\/p>\n\n\n\n
Dieser Weg ins Archiv und die Benutzung von Archivgut gestaltet sich erstaunlich einfach. Seit Herbst 2009 gibt es auch in Sachsen Lehrer, die als Archivp\u00e4dagogen abgeordnet und als Ansprechpartner in den Staatsarchiven Dresden, Chemnitz und Leipzig Lehrern und Sch\u00fclern zur Verf\u00fcgung stehen.
Ihre Angebote richten sich nicht nur an Gymnasien und Mittelschulen, sondern auch an Grund- und F\u00f6rderschulen sowie an berufliche Bildungstr\u00e4ger (oder Schulzentren). Gerade j\u00fcngere Sch\u00fcler sind begeistert, Geschichte zum Anfassen zu erleben und sich mit einem Original zu besch\u00e4ftigen. Viele haben noch nie eine mittelalterliche Pergamenturkunde gesehen, geschweige denn die Beschaffenheit von Pergament f\u00fchlen k\u00f6nnen. Anstelle von Kopien oder digitalen Abbildungen entdecken sie im Archiv authentische Quellen in ihrer ganzen Breite. \u00c4ltere Sch\u00fcler k\u00f6nnen nirgendwo so intensiv Geschichte erleben wie im Archiv, wenn sie aus unterschiedlichsten Quellen mit ihren r\u00e4umlichen und regionalen Varianten Geschichte selbst erarbeiten.<\/p>\n\n\n\n