Das Angebot wurde vom Bundesministerium für Digitales und Verkehr gefördert und unter Mitwirkung von Expertinnen und Experten aus den Bereichen der Mobilitäts- und Verkehrserziehung entwickelt.

Bambi eröffnet zahlreiche Ansatzpunkte für die Arbeit in Kita und Grundschule: Anlässlich des Filmstarts stellen wir Ihnen pädagogische Impulse rund um den (ersten) Kinobesuch mit Kindern im Alter von 5 bis 8 Jahren und die inhaltliche Auseinandersetzung mit den Themen des Films zur Verfügung – von Freundschaft und Erwachsenwerden bis zum Wandel des Waldes im Lauf der Jahreszeiten.

Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler direkt zur aktuellen Forschung zu fragen und dabei zu erkunden, welche Rolle Künstliche Intelligenz in unserem Leben bereits spielt. Dabei können Fragen diskutiert werden wie zum Beispiel: Wird sich KI weiterhin so schnell entwickeln wie bisher? Haben KIs menschliche Gefühle? Wie schlau ist eine KI? Welche Berufe kann KI übernehmen? Die Forschenden beantworten darüber hinaus Fragen zu ihrem Arbeitsalltag und berichten aus ihrem Leben und Werdegang.

Von Montag, 23. bis Freitag, 27. Juni 2025 sind Schülerinnen und Schüler herzlich eingeladen, sich mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu diesem Thema schriftlich in Live-Chats auszutauschen.

Alle Lehrkräfte sind eingeladen, ihre Klassen (ab Jahrgangsstufe 5 aller Schularten) über das Anmeldeformular bis zum 4. Juni 2025 anzumelden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Schülerinnen und Schüler benötigen für die Teilnahme Internetzugang und einen Computer oder ein Tablet.

Nach Anmeldeschluss gibt es alle weiteren Informationen. Auf der Website finden Lehrkräfte im Bereich Materialien wichtige Informationen und Links für die Teilnahme und den Ablaufplan für diese Themenrunde.

Der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ wird vom Deutschen Philologenverband (DPhV) und der Heraeus Bildungsstiftung veranstaltet und in drei Kategorien vergeben: In „Ausgezeichnete Lehrkräfte“ nominieren Schülerinnen und Schüler des laufenden und vorherigen Abschlussjahres aus dem Sekundarbereich ihre besonders engagierten Lehrerinnen und Lehrer, die das verantwortungsvolle Miteinander fördern und deren soziale Kompetenz sie persönlich erlebt haben. „Unterricht innovativ“ wendet sich an Lehrkräfte im Sekundarbereich, die Unterrichtsmodelle für die Schule der Zukunft konzipieren und mit innovativen Unterrichtsideen arbeiten. Für „Vorbildliche Schulleitung“ nominieren Kollegien aus allen Schulformen ihre Schulleitung oder auch Schulleitungsteams. Darüber hinaus werden wieder zwei Sonderpreise vergeben: Der Cornelsen Verlag lobt den Sonderpreis „Umwelt und Nachhaltigkeit“ aus, die PwC-Stiftung den Sonderpreis „Kulturelle Bildung“. Bei den Einreichungen gibt es keine fachliche Beschränkung und sie sind aus allen Schulen in Deutschland sowie deutschen Auslandsschulen willkommen.

Über die Auswahl der Preisträgerinnen und Preisträger entscheidet nach einer intensiven Gutachterphase eine hochkarätig besetzte Jury. Die Preisgelder im Wert von rund 60.000 Euro (inkl. Teilnahme an einem jährlichen Exzellenzcamp) sind zweckgebunden und sollen für Projekte im Unterricht verwendet werden. Darüber hinaus werden alle Preisträgerinnen und Preisträger Alumni eines Exzellenz-Netzwerks. Förderpartner der Wettbewerbsrunde 2025 sind der Cornelsen Verlag, die PwC-Stiftung und die Schöpflin Stiftung, Schirmherrin ist die Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung des Landes Mecklenburg-Vorpommern Simone Oldenburg, Präsidentin der Bildungsministerkonferenz 2025.

Teil des Partnerschulprogramms sind Schulbesuche von ZDF-Programmmachern und -macherinnen, die mit Workshops in Klassen oder Vorträgen in der Schulaula die Lehrenden bei der Vermittlung von Medienkompetenz unterstützen. Das Konzept orientiert sich dabei eng an den Bedürfnissen der Schulen.

Die Pilotphase beginnt im neuen Schuljahr 2025/2026. Mehr Informationen sind unter schule.zdf.de abrufbar.

Copyright Bild: ZDF

Die Anmeldung und genauere Informationen zu den einzelnen Programmen gibt es unter www.hzdr.de/sciencesummer.

Der Film bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für verschiedene Unterrichtsfächer: Als filmische Adaption eines literarischen Werks („Literaturverfilmung“) hat der Film seinen Platz zunächst im Fach Deutsch. Darüber hinaus können in den sozialwissenschaftlichen Fächern wie Gemeinschaftskunde die Gründe für die Radikalisierung Jugendlicher diskutiert werden. Im Fach Geschichte können die „Alltagserfahrungen und Mentalitäten zur Zeit der Friedlichen Revolution und im geeinten Deutschland“ thematisiert werden.

Alle weiteren Informationen zu I’m a Scientist gibt es auf der Projektwebsite. Das Angebot findet in Kooperation mit dem RHET AI Center und unter der Förderung der VolkswagenStiftung statt.

Was erwartet Sie, wenn Sie am Hospitationsprogramm teilnehmen?

- Sie hospitieren im Tandem eine Woche (5 Tage) lang an einer Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises

- Sie lernen den Schulalltag kennen: durch Hospitation im Unterricht, Gespräche mit dem Kollegium und die Teilnahme an Konferenzen oder Veranstaltungen

- Sie erweitern Ihren Erfahrungshorizont und das Wissen über Schulentwicklung

- Der Besuch bei einer Preisträgerschule gibt Ihnen Denkanstöße, Ideen und Handlungsempfehlungen, die Sie für Veränderungen in der eigenen Schule und im eigenen Unterricht nutzen können

- Sie erhalten Materialien für eine strukturierte Vor- und Nachbereitung im eigenen Hospitationsteam

- Sie nehmen zum Abschluss des Hospitationsprogramms am Perspektivtreffen teil.

- Sie erhalten fachliche Inputs zur Schulentwicklung, tauschen sich zu Fragen der Implementierung an der eigenen Schule aus und vernetzen sich.

Die Bewerbungsphase läuft vom 19. März bis zum 30. April 2025, die Hospitationen selbst werden im Zeitraum September 2025 bis Juni 2026 stattfinden.

Die Reisekosten für die Hospitationswoche tragen die hospitierenden Schulen selbst, für das zweitägige Perspektivtreffen im Rahmen des Programms übernimmt die Robert Bosch Stiftung die Reise-, Verpflegungs- und Unterbringungskosten für alle Teilnehmenden.

Alle weiteren Informationen zu unserem Programm, worauf Sie bei einer Bewerbung achten sollten und an welchen Preisträgerschulen Sie hospitieren können, sowie das Bewerbungsformular finden Sie auf der Veranstaltungsseite des Hospitationsprogramms auf dem Campus des Deutschen Schulportals.

Kontakt

Die Koordination und Organisation des Hospitationsprogramms übernimmt die Agentur J&K – Jöran und Konsorten. Sie können sich mit allen Fragen an die Kollegin Blanche Fabri wenden.

Tel: 040/34 06 86 31

hospitationsprogramm@deutscher-schulpreis.de

campus.deutsches-schulportal.de

Unsere neuste Veröffentlichung „Backstage DDR“ ist eine Videoreihe, die in kompakten 5-Minuten-Clips zentrale Fragen und Ereignisse zur Geschichte DDR beantwortet. Die Videos kombinieren Zeitzeugeninterviews, Straßenbefragungen, historisches Bild- und Filmmaterial aus der DDR sowie erklärende Animationen, um die Themen anschaulich zu vermitteln. Bisher wurden z.B. Filme zu Wohnen und Bildung in der DDR, dem Mauerbau, der deutschen Einheit oder dem 17. Juni 1953 veröffentlicht. Die Videoreihe eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht, da sie komplexe Inhalte in kurzer Zeit verständlich vermittelt. Sie kann sowohl zur Einführung in ein Thema als auch zur Vertiefung oder als Diskussionsimpuls genutzt werden. Hier finden Sie die Reihe direkt auf unserer Website

Künstliche Intelligenz (KI) verändert die Kommunikation und die Art und Weise, wie wir uns informieren. Das hat Folgen für eine demokratische Gesellschaft. Welche Herausforderungen, aber auch Chancen KI für die Meinungsbildung, politische Wahlen, den Journalismus und die Justiz birgt, vermittelt das interaktive und inhaltlich erweiterte Webspecial „KI und die demokratische Gesellschaft“ der Plattform Lernende Systeme.

Das Webspecial „KI und die demokratische Gesellschaft“ versteht sich als Beitrag zur Förderung der Medienkompetenz. Es eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe II und zur Erwachsenenbildung.

Das Webspecial ist abrufbar unter www.ki-und-demokratie.de

Das Quiz „Fakt oder Fake?“ ist auch separat abrufbar: www.plattform-lernende-systeme.de/quiz-fakt-oder-fake.html

Ergänzend zu den Begleitmaterialien für die Klassenstufen 1 bis 3 ist nun auch Material mit Anregungen für die außerunterrichtliche Leseförderung von Lernenden der Klassenstufen 4 verfügbar.

Im Begleitmaterial für die Klassenstufe 4 stehen Lesestrategien zum gezielten Training des Textverständnisses im Fokus. Ferner werden Vielleseverfahren vorgestellt und erläutert, warum Lautlese- und Vielleseverfahren einander gut ergänzen.

Melden Sie sich zur Teilnahme an diesem Modellprojekt an und bestellen Sie kostenfrei unser Startpaket mit den Ausgaben Galaktisch und Unterwegs! Ihnen werden über zwei Jahre hinweg Gruppensätze von insgesamt sechs Magazinausgaben, Lernmaterial für AGs und Projekttage sowie digitale Angebote zur Fortbildung zur Verfügung gestellt.

Für den Bezug der Materialien ist eine Anmeldung notwendig. Sie erhalten den Link nach der Registrierung per E-Mail. Nach der Anmeldung können Sie die zwei Erstlesetexte des Ravensburger Verlages und dazu passende Unterrichtsmaterialien herunterladen.

Leselust goes Europe – Literarisches aus Deutschland, Tschechien, Polen und der Ukraine" bieten wir folgende Schulworkshops an:

-> Comic-Workshop "Meine Familie – zugewandert?"

Umsetzung von Familienfotos, die Migrationssituationen (Flucht und Vertreibung, Arbeitssuche) aus allen Zeiten spiegeln, in Bildergeschichten unter Anleitung des tschechischen Comickünstlers Matěj Kolář

-> Podcast-Workshop "Heimaten"

Anleitung zur Erstellung eines Podcast-Interviews zum Heimatbegriff

-> Vortrag und Gespräch über Russlands Krieg gegen die Ukraine mit der Journalistin und Bloggerin Ira Peter und dem Autor, DJ und Musiker Yuriy Gurzhy

Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren wählen eines von vier Unternehmen (Mammut, Vorwerk, KION Group, Lufthansa help alliance) aus und analysieren es anhand von vier Fragen. Ihre Ergebnisse präsentieren sie in einem vierminütigen Video.

So erweitern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre wirtschaftlichen, digitalen und kreativen Kompetenzen, gehen kritisch mit Informationen um und lernen Unternehmen sowie Unternehmertum kennen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten ein Zertifikat, die besten Videos werden zudem mit außergewöhnlichen Erlebnispreisen prämiert.

Die Teilnahme ist zeitlich flexibel im regulären Unterricht (Wirtschaft, Englisch, Sozialkunde, etc.), im Rahmen von Projekttagen und AGs, oder auch unabhängig von der Schule möglich. Durch vorhandene Online-Plattform und Materialien inklusive Arbeitsplan und Unterrichtsmaterialien zum Download bleibt der Arbeitsaufwand für Lehrkräfte gering. Einsendeschluss ist der 1. Oktober 2025.

Der Podcast "Berufliche Orientierung begleiten - ein Podcast für Pädagoginnen und Pädagogen" gibt Hinweise darauf, wie Gespräche zielführend gestaltet werden können. Sie erhalten Anregungen zu Feedback- und Reflexionstechniken sowie Hinweise, wie "schwierige" Gespräche geführt werden können.

Den Podcast finden Sie auch auf Spotify und als RSS-Feed auf den Seiten des Berufsorientierungsprogramms.

Hier setzt Jugend präsentiert Kids, das Grundschulprogramm von Jugend präsentiert, gezielt an und bietet kostenfrei zugängliche Unterrichtsmaterialien, Fortbildungen und flexible Wettbewerbsformate für Ihre Grundschüler*innen. Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen erhalten praxisnahe Hilfestellungen, um die Präsentationsfertigkeiten ihrer Schüler*innen nachhaltig zu fördern. Die Materialien orientieren sich an den Klassenstufen 3 und 4, lassen sich jedoch flexibel an andere Klassenstufen und didaktisch-methodische Bedarfe anpassen.

Nutzen Sie die Gelegenheit und melden Sie sich zu einer unserer kostenlosen Fortbildungen an:

• Dienstag, aufeinanderfolgende Termine am 11. Februar, 18. Februar und 25. Februar 2025, je in der Zeit von 16 bis18 Uhr

• Donnerstag, Kompaktkurs am 6. März 2025 von 13.30 bis 19 Uhr

• Freitag, Kompaktkurs am 14. März 2025 von 13.30 bis 19 Uhr

Erleben Sie praxisnahe Methoden und Materialien, die Sie direkt in Ihren Unterricht integrieren können. Melden Sie sich jetzt an und fördern Sie die Präsentationsfreude sowie Selbstwirksamkeit Ihrer Schüler*innen!

Weitere Informationen und Anmeldung zum Grundlagentraining unter: jugend-praesentiert.de/events/grundlagentraining/

Das Projekt umfasst vier Phasen: Zuerst entwerfen die Schüler*innen und die betreuende Lehrkraft ein Konzept, wählen selbständig ein Thema mit einem Bezug zu Künstlicher Intelligenz und bilden Teams für einzelne Aufgabenbereiche. In einer zweiten Phase arbeiten die Schüler*innen eigenverantwortlich in ihren Teams und führen in der dritten Phase die Caféveranstaltung(en) durch. Jedes Event wird schließlich von den Schüler*innen in einem Abschlussbericht dokumentiert. Die Schüler*innen treten dabei in Kontakt mit der Welt der Wissenschaft und setzen sich intensiv mit wissenschaftlichen Themen auseinander. Außerdem erwerben sie wertvolle Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Veranstaltungsorganisation, Kommunikationsfähigkeit, Moderation, Öffentlichkeitsarbeit und Dokumentation. Den Schüler*innen und Betreuer*innen steht das Projektbüro von Wissenschaft im Dialog beratend zur Seite.

Wir bieten regelmäßig eine Online-Infoveranstaltung für Lehrkräfte an, die das Junior Science Café KI an ihrer Schule betreuen möchten: Wir stellen Ihnen das Konzept und den Ablauf des Projektes vor und Sie erfahren, wie Sie das Junior Science Café KI an Ihre Schule holen können. Außerdem geben wir Ihnen einen Überblick über die Materialien, die Sie und Ihre Schüler*innen dabei unterstützen sollen, ein Café zu organisieren. Kernstück ist unser Handbuch, das detaillierte Ablaufpläne, Tipps und Hinweise zur Umsetzung des Projektes bietet. Eingeladen sind Lehrkräfte bzw. Betreuungspersonen aller Fachrichtungen. Die Teilnahme ist verpflichtend, sofern noch kein Junior Science Café vorab betreut wurde.

Hinter dem Projekt steht Wissenschaft im Dialog. Die Initiative macht sich seit Jahren erfolgreich für die Stärkung wissenschaftlicher Perspektiven an Schulen stark. Das Projekt findet in Kooperation mit dem RHET AI Center statt und wird von der VolkswagenStiftung gefördert.

Alle weiteren Informationen zu I’m a Scientist gibt es auf der Projektwebsite. Das Angebot findet in Kooperation mit dem RHET AI Center und unter der Förderung der VolkswagenStiftung statt.

09.01./11.02./17.03.2025 Online-Impuls zum BWPplus - Grundlagen und Fragesprechstunde

06.02.2025 Online-Impuls zum BWP-Ergänzungspaket Migration

26.03.2025 15.00 – 16.30 Uhr Online-Fachaustausch zum hybriden Arbeiten mit dem BWPplus

Informationen und Anmeldung über die LSJ Akademie: lsj-akademie.de/themen-angebote/berufliche-orientierung/

Das methodische Handbuch dient der Klimaschutzbildung von Schüler:innen im Alter von etwa 12 bis 19 Jahren (Sekundarstufe I und Sekundarstufe II ab Klassenstufe 6) und in der außerschulischen Bildung.

Es wurde im Rahmen des Projekts „Deutsch-tschechische Partnerschaft für Klimaschutzbildung“, das durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) und den Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds gefördert wurde, entwickelt. Das Projekt wurde in den Jahren 2022 – 2024 umgesetzt.

In den insgesamt 5 Modulen, die auch unabhängig voneinander durchgeführt werden können, dreht sich alles um die Themen Klima, Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Die Teilnehmenden setzen sich mit dem Klimawandel und seinen Folgen auseinander, reflektieren ihre eigenen Gefühle und Vorstellungen dazu und entwickeln selbst Lösungen und Möglichkeiten dem fortschreitenden Klimawandel im individuellen, schulischen und kommunalen Umfeld zu begegnen. Teil des Programms sind unter anderem ein Planspiel zum Thema Klimaschutz und eine Methode, in der die Teilnehmenden einen Klimaaktionsplan entwickeln.

du interessierst dich für Programmierung, Themen rund um die Informatik, spielst mit dem Gedanken, beim nächsten Bundeswettbewerb Informatik (BWINF) mitzumachen oder hast dich sogar schon mal an den Aufgaben versucht? Dann bewirb dich für unser INFORMATIK CAMP MITTELDEUTSCHLAND vom 27.02. – 01.03.2025 an der Hochschule Anhalt am Standort Köthen. Triff auf Gleichgesinnte und lass dich von unserem Programm noch mehr für Informatik begeistern.

Ehemalige Teilnehmer:innen des Bundeswettbewerb Informatik (BWINF) geben Tipps und Tricks, die für das Lösen von Wettbewerbsaufgaben hilfreich sind, und trainieren mit euch eure Programmierskills. Taucht außerdem in die faszinierende Welt der Software- und Webentwicklung sowie interaktiven Medien ein. Nutzt das Freizeitprogramm, um mit den anderen Teilnehmer:innen ins Gespräch zu kommen.

Die Eckdaten zum INFORMATIK CAMP MITTELDEUTSCHLAND 2025 im Überblick:

Wann: 27.02. – 01.03.2025

Wo: Hochschule Anhalt, Standort Köthen, Fachbereich

Informatik und Sprachen

Bewerbungsfrist: bis einschließlich 9. Februar 2025

Bewerbung: online unter

www.lernlabore-anhalt.de

Zu- und Absagen werden zum 14. Februar 2025 per E-Mail versandt

Ansprechpartnerin bei Fragen: Stephanie Böhnke

(dilela@hs-anhalt.de)

Die Teilnahme am Camp ist für dich kostenfrei, inklusive Verpflegung, Freizeitprogramm und Unterbringung vor Ort. Das Angebot ist Bestandteil des Projektes „DiLeLA – Digitale Lernlabore Anhalt“ www.lernlabore-anhalt.de und wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Das Programm findest du immer aktuell auf unserer Webseite:https://www.lernlabore-anhalt.de/?r=qJqYORRi

Jedes Schuljahr wird ein aktuelles, lehrplanrelevantes Thema mit einem starken Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen ausgewählt. Im Schuljahr 2024/25 steht das Thema “Gute Schulden – Schlechte Schulden?” im Zentrum. Die Sekundarstufe I betrachtet private Schulden, die Sekundarstufe II Staatsschulden. Die Wettbewerbsrunde 2024/25 startet Mitte August, der Einsendeschluss ist der 28. Februar 2025 und die Preisverleihung am 24. Juni 2025.

Die Teilnehmenden reichen ihre Beiträge online ein. Diese sollten sowohl inhaltlich informativ als auch medial ansprechend sein. Die möglichen Formate umfassen Apps, Blogs, Comics, Filme und Spiele bis hin zu Magazinen, Podcasts, Videos, Webseiten und vieles mehr. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

Es gibt zahlreiche Preise zu gewinnen: Individualpreise für die Schülerinnen und Schüler sowie einen Tagesausflug für die gesamte Klasse oder den Kurs. Die Beiträge der Sekundarstufen I und II werden getrennt bewertet, und die Preise werden jeweils doppelt vergeben. Zum zehnjährigen Jubiläum werden zusätzlich 2 x 2 Sonderpreise verliehen.

Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sowie die betreuenden Lehrkräfte erhalten eine Teilnahmeurkunde.

www.econo-me.de

Beim Jugend präsentiert-Wettbewerb können Schüler*innen zeigen, wie gut sie präsentieren können und haben die Möglichkeit, ihre Präsentationsfähigkeit unter professioneller Anleitung zu stärken. Die 120 besten Präsentierenden gewinnen die Teilnahme an einer Präsentationsakademie. Unter Anleitung von Rhetoriker*innen der Universität Tübingen verbessern die Schüler*innen innerhalb von drei Tagen ihre Präsentationsfähigkeiten. Die sechs besten Präsentierenden gewinnen zudem eine Reise nach Berlin.

Wer kann teilnehmen?

Teilnehmen können Schüler*innen aller Schulformen ab der 7. Jahrgangsstufe bis maximal 21 Jahre. Die Teilnahme ist allein oder im Zweierteam möglich.

Wie kann man teilnehmen?

Schüler*innen können sich ab 01. November 2024 bis zum 15. Februar 2025 mit einer Präsentation aus dem MINT-Bereich unter folgendem Link bewerben: jugend-praesentiert.de. Zudem können Schulen einen eigenen schulinternen Präsentationswettbewerb durchführen. Die 800 besten Schüler*innen werden zu den Länderfinale eingeladen. Hier erhalten die Schüler*innen ein erstes Präsentationstraining, bevor sie erneut vor einer Jury präsentieren

Seit über 10 Jahren fördert die gemeinnützige Bildungsinitiative Jugend präsentiert die Präsentationskompetenz von Schüler*innen und möchte sie so für Naturwissenschaften begeistern. Der Wettbewerb ist kostenfrei. Neben dem Wettbewerb bieten wir kostenfreie Materialien und Fortbildungen für Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II und Grundschullehrkräfte an. Weitere Informationen finden Sie unter: jugend-praesentiert.de.

Bei weiteren Fragen zum Wettbewerb können Sie sich gerne an Lisa Höffken (lisa.hoeffken@jugend-praesentiert.de) wenden und bei Fragen zu unseren Materialien und Fortbildungen können Sie gerne Melanie Simmersbach (melanie.simmersbach@jugend-praesentiert.de) kontaktieren.